 Objectif |
| • Maîtriser les fonctions principales du traitement texte Word pour créer ou modifier des documents avec Word. |
 Prérequis |
| 1. Notions d’utilisation d’un PC pour la navigation dans le cours. 2. Avoir accès à un PC avec une connexion internet. |
 Contenu |
| Prise en main de Word • Présentation de l’environnement. • Gestion de document : ouverture, création, déplacement, enregistrement. • Les principaux formats d’enregistrement de fichiers (doc, docx, pdf…) |
| MĂ©thodologie de saisie efficace |
| • Règles de saisie : affichage des caractères non imprimables, règles de typographie. • Saisie au km, sélection, suppression, copier, déplacer du texte. • Gestion de paragraphes |
| Mise en page du document |
| • Mise en forme des caractères : couleur, casse, police, coupure de mot, caractères spéciaux. • Application d’un style rapide, d’un thème. • Utilisation du presse-papier et de la reproduction de la mise en forme. • Mise en forme des paragraphes : retrait alignement, espacement, interligne. • Utilisation des sauts de page et numérotation. • Insertion d’un en-tête et pied de page. • Utilisation de tabulations. • Gestion des listes à puces, des listes numérotées ou des listes à plusieurs niveaux. • L’outil Rechercher / Remplacer et ses options de recherche. • Vérification orthographique et grammaticale, gestion d’un dictionnaire personnel. • Recherche de synonymes ou de traductions. • Création, mise en forme, modification d’un tableau. • Insertion d’objets : illustrations, WordArt, image, graphique, SmartArt. |
| Le publipostage |
| • Création, modification, ajout et tri de destinataires. • Insertion de champ pour la fusion, texte conditionnel. • Réalisation d’un mailing, d’enveloppes ou d’étiquettes. |
| Finition du document |
| • Mise en page du document et paramétrage de l’impression. • Edition et gestion des documents au format PDF. |
 PĂ©dagogie |
| • Module e-learning avec découpage pédagogique personnalisé. • Pédagogie multimodale comprenant des ressources textuelles, vidéos, illustrations, animation. • Tutorat individuel |
 Type public |
| Tout utilisateur débutant amené à traiter des documents avec Word. |
| Méthode d’évaluation |
| Evaluations formative et sommative sous forme d’activités pédagogiques (QCM…) |
| Encadrement e-learning |
| En fonction des besoins formation avec ou sans tutorat : le E-tuteur réalise le suivi des statistiques directement sur la plateforme LMS (Learning Management System) et reste à disposition du stagiaire par mail, par téléphone, si besoin par Skype. Fonction support : mise à disposition du stagiaire durant les heures ouvrables du Centre de formation d’un contact pour assurer la maitrise de l’environnement d’apprentissage et faciliter la planification de l’apprentissage. |
 Accessibilité |
| LACOUR Consultants étudiera l’adaptation des moyens de la prestation pour les personnes en situation de handicap. |
 Délais d’accès |
| Si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin. Ouverture de formation sous 15 jours après signature de convention. INTER : sans objet |
| Formation |
| TARIF : 60€ SANS TUTORAT 500€ AVEC TUTORAT (3 X 1H30) DURÉE : Temps d’assiduité 3 heures 50. PAS DE PRESENTIEL |
| Partie à distance : • Affectation du cursus de formation adapté à l’apprenant. • L’apprenant reçoit un courriel avec son identifiant et mot de passe. • L’apprenant est informé qu’il peut communiquer avec son tuteur tout au long de sa formation. • Formation E-learning validée par la délivrance d’une attestation de formation individuelle. |
Page actualisée le 22 Octobre 2021